آموزش تخصصی 40 نخبه قرآنی در دارالقرآن شهیده لعبت نادی

امین رسولی، مدیر مرکز دارالقرآن شهیده لعبت نادی آموزش و پرورش ناحیه یک خرم‎آباد در گفت‌وگو با ایکنا از لرستان، با بیان اینکه دارالقرآن شهیده لعبت نادی تنها مرکزی است که مجری تربیت نخبگان قرآنی در لرستان است، گفت: این مرکز قرآنی نخبگان قرآنی در رده سنی نونهالان و نوجوانان را شناسایی و برای آنها دوره‌های آموزش تخصصی قرائت قرآن را برگزار می‎کند.

وی با اشاره به اینکه در حال حاضر 70 قاری نوجوان و نونهال لرستانی در دوره‌های تخصصی آموزش قرائت قرآن شرکت دارند، افزود: از این تعداد 40 نفر جزء نخبگان قرآنی هستند که وارد دوره تخصصی سطح چهار و پنج شده‌اند و 30 نفر نیز در مرحله پایه‌ای قرار دارند که آموزش‌های قرائت در سطوح یک تا سه به آنها ارائه می‌شود و پس از طی سطح سه وارد سطح تخصصی چهار و پنج که ویژه نخبگان قرآنی است، می‎شوند.

مدیر مرکز دارالقرآن شهیده لعبت نادی آموزش و پرورش ناحیه یک خرم‎آباد با بیان اینکه این نخبگان قرآنی با حضور اساتیدی همچون داوودی، پورهاشمیان و یاراحمدی که خود از فعالان و نخبگان قرآنی لرستان هستند، آموزش می‏‌بینند، ادامه داد: نخبگان قرآنی در پنج سطح یک تا پنج دسته‌بندی می‎شوند و در هر سطح آموزش‎های لازم را دریافت می‎کنند.

رسولی با بیان اینکه قبل از شیوع کرونا کلاس‎های آموزشی ویژه نخبگان قرآنی نونهال و نوجوان لرستانی به‌صورت حضوری در رشته‌های صوت و لحن و قرائت تخصصی برگزار می‏‌شد که با شیوع کرونا این کلاس‎ها در قالب فضای مجازی ارائه می‎شود، گفت: این نخبگان قرآنی از شهرستان‌های منختلف استان ازجمله خرم‎آباد، بروجرد، الیگودرز، دورود، نورآباد و الشتر هستند و قبل از شیوع کرونا به‌صورت ماهانه اردوهای تخصصی برای این نخبگان قرآنی نوجوان و نونهال برگزار می‏‌شد که طی ایام کرونا این اردوهای تخصصی لغو شده است.

مدیر مرکز دارالقرآن شهیده لعبت نادی آموزش و پرورش ناحیه یک خرم‎آباد با بیان اینکه تلاش ما به‌عنوان تنها مرکز مجری تربیت نخبگان قرآنی در لرستان این است که نونهالان و نوجوانان نخبه و با استعداد قرانی را شناسایی کنیم و در این راستا در طول سال نیز استعدادیابی نخبگان قرآنی را در دستور کار داریم، اضافه کرد: از مسئولان فرهنگی و قرآنی به‌ویژه آموزش و پرورش تقاضا داریم دارالقرآن‌ها را مورد حمایت قرار دهند تا بتوانند در کنار آموزش به تشویق قرآن‌آموزان اقدام کنند چراکه کودکان و نوجوانان اگر در راه آموزش قرآن مورد تشویق قرار بگیرند انگیزه آنان نسبت به حضور در کلاس‎ها و یادگیری قرآن نیز بیشتر می‌شود.

وی گفت: همچنین از دستگاه‌ها و ارگان‌های فرهنگی و قرآنی انتظار داریم طرح‌های قرآنی دارالقرآن‌ها به‌ویژه دارالقرآن‌های وابسته به آموزش و پرورش که با دانش‎آموزان در ارتباط هستند را مورد حمایت قرار دهند تا دارالقرآن‌ها نیز بتوانند از عهده مخارج خود دربیایند.