علوم اسلامی
برچسب ها
علوم اسلامی
حسن انوری بیان کرد:

بدیع‌الزمان فروزانفر؛ بزرگترین استاد علوم انسانی و اسلامی دانشگاه تهران

استاد بازنشسته زبان و ادبیات فارسی گفت: به نظر بنده و بسیاری از شاگردان استاد فروزانفر، وی بزرگترین استادی است که در زمینه علوم انسانی و اسلامی در دانشگاه تهران بر کرسی تدریس نشسته است.
کد خبر: ۴۱۵۰۲۲۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۰۴

آیین اختتامیه نخستین رویداد «تانا» در قم برگزار می‌شود

آیین اختتامیه نخستین رویداد تانا در استان قم را با محوریت «علوم انسانی و اسلامی و صنایع خلاق» در استان قم برگزار می‌شود.
کد خبر: ۴۱۴۷۷۹۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۲۴

از سوی مؤسسه بوستان کتاب؛

کتاب «فلسفه و روش علوم اجتماعی» روانه بازار نشر شد

کتاب «فلسفه و روش علوم اجتماعی» اثر حجت‎الاسلام والمسلمین حمید پارسانیا در ۳۱۲ صفحه به‌همت مؤسسه بوستان کتاب منتشر شد.
کد خبر: ۴۱۴۶۴۸۰   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۱۸

عباس گرایی:

علوم انسانی اسلامی منحصر به منابع دینی نیست

استاد مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) گفت: گویا تصور علی پایا از علم دینی این است که قرار است خودمان را به منابع دینی منحصر کنیم، در حالی‌ که عموم محققانی که از علوم انسانی اسلامی دفاع می‌کنند چنین مقصودی ندارند.
کد خبر: ۴۱۴۶۲۱۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۱۷

فرصت‌هایی که علوم انسانی دیجیتال برای پژوهشگران فراهم می‌کند

رئیس مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) با بیان اینکه گردآوری فهرست‌سازی، بررسی اعداد و ارقام بزرگ، شبکه دانشی و متون چند لایه، پردازش زبان طبیعی توسط ماشین، دورخوانی و نزدیک‌خوانی مبتنی بر داده‌کاوی، توزیع‌یافتگی تولید دانش، عدم محدودیت زمانی و مکانی برای پژوهش، گردآوری اطلاعات و طبقه‌بندی اولیه، فرصت‌هایی است که علوم انسانی دیجیتال برای پژوهشگران فراهم آورده است.
کد خبر: ۴۱۴۴۹۱۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۱۰

طلایه‌دار جهاد و شهادت + فیلم

آیت‌الله سیدمحمدرضا سعیدی از شاگردان امام خمینی(ره) و از مبارزان سیاسی علیه رژیم شاه بود که در مسیر مبارزه بارها دستگیر، زندانی و شکنجه شد و در نهایت در زندان به شهادت رسید.
کد خبر: ۴۱۴۴۳۵۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۸

پذیرش دانش‌پژوه در مرکز تخصصی اخلاق و معنویت

مرکز تخصصی اخلاق و معنویت آیت‌الله سعادت‌پرور(ره) تحت اشراف آیت‌الله تحریری برای سال تحصیلی ۱۴۰۲_۱۴۰۳ در سطح دو و سه حوزه علمیه دانش‌پژوه می‌پذیرد.
کد خبر: ۴۱۳۸۴۳۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۳

مشهدالرضا(ع)؛ میزبان همایش علمی بین‌المللی «فقه و تربیت»

رئیس نمایندگی جامعةالمصطفی در خراسان گفت: بیستمین همایش علمی جامعةالمصطفی در خراسان با عنوان همایش بین‌المللی «فقه و تربیت» با حضور شخصیت‌ها و اندیشمندانی از سراسر جهان در مشهد برگزار می‌شود.
کد خبر: ۴۱۳۷۱۹۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۹

تقی آسمانی در گفت‌وگو با ایکنا خبر داد:

عرضه نرم‌افزار «جامع التفاسیر» مؤسسه نور در نمایشگاه قرآن

مدیر گروه قرآن مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) از عرضه و به نمایش درآوردن نرم‌افزار «جامع التفاسیر» در سی‌امین دوره نمایشگاه بین‌المللی قرآن کریم خبر داد.
کد خبر: ۴۱۳۲۷۷۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۲۰

مدارس علمیه خراسان‌جنوبی؛ از وقف مردمی تا قرن‌ها تعلیم اسلامی

بسیاری از مدارس و حوزه‌های علمیه تاریخی خراسان‌جنوبی به دست مردم ساخته و وقف شده است که پس از قرن‌ها هنوز مورد استفاده طلاب و مرکز ثقل تدریس علوم اسلامی به‌شمار می‌رود.
کد خبر: ۴۱۲۹۶۶۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۰۴

انقلاب اسلامی و ضرورت‌سازی روش‌ در علوم اسلامی

عضو هیئت علمی مرکز تخصصی آخوند خراسانی در همایش «انقلاب اسلامی و علوم اسلامی و انسانی» به تبیین انقلاب اسلامی و ضرورت‌سازی روش‌ در علوم اسلامی پرداخت.
کد خبر: ۴۱۲۴۴۲۰   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۰۶

سرپرست دانشگاه علوم اسلامی رضوی بیان کرد:

استفاده از پیشرفت علمی به عنوان ابزار اصلی حرکت انقلاب اسلامی

سرپرست دانشگاه علوم اسلامی رضوی گفت: خوشبختانه جمهوری اسلامی پس از انقلاب، پیشرفت علمی را به عنوان یک راهبرد، ابزار و راهکار اصلی در جهت پیشرفت حرکت خود قرار داد و برای رسیدن به هدف نهایی خود که همانا رسیدن به تمدن نوین اسلامی است تا جایی که توانسته استفاده کرده است.
کد خبر: ۴۱۲۴۳۹۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۰۶

سیدیدالله یزدان‌پناه بیان کرد:

مقدمات تبیین صحیح از علوم انسانی اسلامی

استاد سطوح عالی حوزه بیان کرد: در فضای علوم انسانی، چند مبنا شامل مبانی هستی شناسانه، انسان شناسانه، روانشناسانه، معرفت شناسانه و مبانی منطقی وجود دارد و اگر کسی این موارد را در نظر نداشته باشد به خوبی نمی‌تواند علوم انسانی اسلامی را تبیین کند.
کد خبر: ۴۱۲۴۳۷۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۰۶

رئیس دانشگاه آزاد بیان کرد:

لزوم نظریه‌پردازی برای تبیین انقلاب اسلامی 

محمدمهدی طهرانچی تأکید کرد: نتیجه کوتاهی در نظریه‌پردازی، گسست و تعارض ایمان و علم در دانشگاه و امتداد آن تا کف میدان زندگی است.
کد خبر: ۴۱۲۳۵۶۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۰۲

احمدحسین شریفی:

خلأ مهم علوم انسانی در کشور بی‌توجهی به انسان‌شناسی است

رئیس دانشگاه قم با بیان اینکه انسان‌شناسی شرط مهم و مقدمه مطالعات علوم انسانی است، خلأ مهم همه رشته‌های علوم انسانی در کشور را همین موضوع عنوان کرد.
کد خبر: ۴۱۲۲۴۳۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۲۶

رضا درگاهی‌فر بیان کرد:

ضرورت ارتباط متقابل علوم شناختی و علوم اجتماعی

عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران گفت: علوم اجتماعی امروز نباید از استفاده از دستاوردهای علوم شناختی غافل شود چراکه مطالعات آن مغفول می‌ماند. همچنین علوم شناختی نیز نیازمند بهره‌مندی از دستاوردهای علوم اجتماعی است چراکه در اینصورت کامل‌تر خواهد بود.
کد خبر: ۴۱۲۲۴۲۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۲۶

مسئولان با درایت آموزش عالی را به مقصد برسانند

رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌های خوزستان در آیین تکریم و معارفه رئیس دانشگاه شهید چمران اهواز گفت: مسئولان باید با درایت، ادراک و توجه به اولویت در این فرصت محدود، آموزش عالی را به مقصد برسانند.
کد خبر: ۴۱۱۸۳۲۰   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۱۰

عضو هیئت‌ علمی دانشگاه بوعلی سینا:

وحدت حوزه و دانشگاه نیازمند مدل‌پردازی است

عضو هیئت‌ علمی دانشگاه بوعلی سینا با بیان اینکه در بحث وحدت حوزه و دانشگاه نیازمند مدل‌پردازی و قانونی شدن هستیم، گفت: یکی از مشکلات این حوزه سیاست‌زدگی است که باعث شده این دو نهاد در نگاه کلان نسبت به‌هم مثبت نگاه نکنند.
کد خبر: ۴۱۰۸۷۸۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۰۲

بسیج و محرومیت‌زدایی/ 3

ستاد راهبردی علم و فناوری با بهره‌گیری از ظرفیت‌های بومی شکل گیرد

مسئول سازمان بسیج علمی، پژوهشی و فناوری سپاه انصارالرضا(ع) خراسان‌جنوبی با بیان اینکه شبکه سازی و توانمندسازی از اهداف مهم بسیج علمی، پژوهشی است، اظهار کرد: لازم است ستاد راهبردی علم و فناوری با استفاده از دانشگاه‌ها و مراکز علمی شکل گرفته و از موازی‌کاری جلوگیری شود.
کد خبر: ۴۱۰۲۰۰۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۹/۰۳

حجت‌الاسلام حسین شفیعی پاسخ داد:

شرط اسلامی شدن دانشگاه‌ها و علوم انسانی چیست؟

عضو هیئت علمی پژوهشگاه معارج با بیان اینکه علم تجربی گاهی قارونی است و همه چیز را زاییده فکر خود می‌داند، گفت: باید نظام فاعلی و غایی اشیا مورد توجه قرار گیرد و در دانشگاه‌ها از خلقت الهی بحث شود. در شرایط کنونی در دانشگاه‌ها به جای اینکه گفته شود سیر موجودات در خلقت الهی از کجا شروع شده و به کجا می‌انجامد، گفته می‌شود که طبیعت چنین کرد و فلان اقتضائات را دارد.
کد خبر: ۴۰۶۰۵۳۵   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۳/۱۲