کارشناس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در قالب وبیناری کشوری، چالشهای کتب درسی قرآن متوسطه اول را برای سرگروهها و دبیران قرآن این پایه تحصیلی تشریح و بررسی کرد.
معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه تربیت مدرس، در همایش تقدیر از مفاخر قرآنی دانشجویی استان تهران بر ضرورت تدبر در ظاهر و باطن قرآن، توجه به ظرفیتهای ادبی و هنری آیات و نقش دانشگاهها در هدایت دانشجویان به سوی انس عمیق با کلام وحی تأکید کرد.
معاون فرهنگی جهاددانشگاهی در همایش تقدیر از مفاخر قرآنی دانشجویی استان تهران با تأکید بر لزوم «توجه، وقتگذاری و کنشگری» در فعالیتهای قرآنی، از نگاه منفعلانه نسبت به قرآن انتقاد کرد و گفت: نمیتوان معجزه قرآن را حس کرد ولی برای آن وقت نگذاریم.
رئیس سازمان قرآنی دانشگاهیان کشور گفت: برای نخستینبار، نشان ملی دانشجوی قرآنی جمهوری اسلامی ایران آماده شده و با پیگیری معاونت فرهنگی، امیدواریم در ماه رمضان، همزمان با مسابقات بینالمللی قرآن، این نشان ارزشمند رونمایی و به برگزیدگان اهدا شود.
رئیس سازمان دارالقرآن الکریم با تأکید بر اینکه فعالیتهای قرآنی اگر بر اساس تدبر، تببین و تمسک بنیادین قرآن طراحی نشوند، نمیتوانند تأثیر عمیق و عام در جامعه بگذارند، گفت: نه فقط علما بلکه مردم و حتی جوانان و نوجوانان موظفند قرآن را برای دیگران تبیین کنند.
رئیس فراکسیون شعائر اسلامی، قرآن و زیارت مجلس شورای اسلامی، در مراسم افتتاحیه دومین دوره طرح ملی راویان قرآن کریم، گفت: تدبر در قرآن و توجه به مبانی آن، در وهله نخست نیاز دارد که افراد بتوانند قرآن را روخوانی و روانخوانی کنند. ما در این فراکسیون ریشهکنی بیسوادی قرآن را در اولویت داریم.
پیشکسوت قرآنی کشور با بیان اینکه دانشگاهیان باید علاوه بر پیشگامی علمی، نقش ویژهای در صیانت از قرآن ایفا کنند، گفت: دانشجویان باید هوشیار باشند و اجازه ندهند تحریفات مربوط به قرآن در جامعه اسلامی نفوذ کند.