ارتقای نقش تربیتی مدارس نیازمند برنامه‌ریزی صحیح است
سید عیسی سهرابی گفت: در عرصه تبلیغ و تربیت اسلامی، در حوزه پژوهش و تدوین متون و در حوزه ارتقای نقش تربیتی مدارس، برنامه‌ها و فعالیت‌هایی در دستور کار قرار گرفته است که باید با برنامه‌ریزی صحیح انجام شوند.
به گزارش ایکنا به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش لرستان، سیدعیسی سهرابی، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان، روز گذشته 12 مهرماه، در جلسه شورای هماهنگی همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش لرستان، بر ضرورت بازنگری و ارتقای برخی فعالیت‌ها و همکاری‌های آموزش و پرورش و حوزه‌های علمیه در چارچوب چشم‌انداز پنج‌ساله دوم تأکید شد.
وی با اشاره به تدوین برنامه همکاری گفت: این برنامه که از سال گذشته آغاز شده و تا سال ۱۴۰۸ ادامه دارد، در چهار عرصه مهم پیش‌بینی شده است و مهم‌ترین آن، عرصه تربیت و توانمندسازی نیروی انسانی است؛ چراکه معلم الگوی اصلی دانش‌آموزان است و باید در این زمینه برنامه‌ریزی دقیق انجام شود.
سهرابی افزود: سه برنامه در حوزه توانمندسازی پیش‌بینی شده است که شامل آموزش آموزگاران و دبیران دروس قرآن، دین و زندگی، مدیریت خانواده و سبک زندگی، و نیز تقویت ارتباط معنوی و معرفتی طلاب با دانش‌آموزان است.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان بیان کرد: در عرصه تبلیغ و تربیت اسلامی، در حوزه پژوهش و تدوین متون، و در حوزه ارتقای نقش تربیتی مدارس، برنامه‌ها و فعالیت‌هایی در دستور کار قرار گرفته است که باید با برنامه‌ریزی صحیح انجام شوند.
وی تصریح کرد: آنچه وظیفه این شوراست، تکمیل فرم‌های مربوطه و تشکیل کارگروه‌های متناظر در سطح شهرستان‌هاست و مهم‌تر اینکه تأمین و تخصیص اعتبار از این پس براساس برنامه‌ها و درخواست استان‌ها خواهد بود و نه به صورت توزیعی؛ به همین دلیل اگر استانی فاقد برنامه باشد، از اعتبارات محروم خواهد شد که این موضوع فرصتی برای هدفمند کردن هزینه‌ها و پرهیز از هدررفت بیت‌المال است.
در ادامه نشست، حجت‌الاسلام والمسلمین احد عبداللهی، مدیر حوزه‌های علمیه لرستان نیز با تأکید بر لزوم تقسیم‌بندی برنامه‌ها در سطح شهرستان‌ها گفت: هرچند توفیقات خوبی به دست آمده، اما با نقطه مطلوب فاصله داریم و ضروری است برنامه‌ها به تفکیک شهرستان‌ها و ظرفیت‌ها مشخص شود و کارشناسان ذی‌ربط برای اجرای دقیق فعالیت‌ها معرفی شوند و حوزه علمیه آمادگی دارد در زمینه تأمین استاد و برگزاری دوره‌های آموزشی همکاری کند.
وی با اشاره به ضرورت تدوین سرفصل‌های مشخص در موضوعاتی چون مدیریت خانواده و سبک زندگی، تصریح کرد: باید نیازهای واقعی استان شناسایی و بر اساس آن برنامه‌ها طراحی شود و همچنین جلسات منظم با حضور کارشناسان، ائمه جمعه و مدیران مناطق برگزار شود تا میزان پیشرفت تفاهم‌نامه‌ها و موانع موجود بررسی گردد.
در ابتدای جلسه نیز احسان پیرداده بیرانوند، سرپرست معاونت پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش لرستان گزارشی از اقدامات سال نخست اجرای این همکاری ارائه داد که به گفته وی، اجرای طرح‌های تربیتی در مدارس، برگزاری دوره‌های آموزشی و فعالیت‌های پژوهشی از جمله اقدامات مهم این دوره بوده است.
این نشست با تأکید بر ادامه همکاری‌های مشترک، تعیین سرفصل‌های دقیق برنامه‌ها و بهره‌گیری حداکثری از ظرفیت‌های حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش به کار خود پایان داد.
انتهای پیام
