کد خبر: ۴۳۰۸۲۵۹

تاریخ: ۰۹ مهر ۱۴۰۴ - ۱۷:۳۱

حجت‌الاسلام مازنی:

تولید علم و پژوهش مهم‌ترین رسالت طلاب است

دبیر هشتمین دوره جشنواره علامه حلی، یکی از رسالت‌های طلبگی را تولید علم و پژوهش و تبلیغ و ترویج معارف دینی دانست و گفت: اگر بناست از دانش‌های غیر اسلامی استفاده شود، باید پیوست نقادانه و علم دینی همراه خود داشته باشد.

به گزارش ایکنا از لرستان، حجت‌الاسلام والمسلمین احمد مازنی، دبیر هشتمین دوره جشنواره علامه حلی حوزه‌های علمیه کشور، امروز نهم مهر، در اختتامیه هشتمین دوره جشنواره علامه حلی(ره) استان لرستان که در بیت نماینده ولی‌فقیه استان برگزار شد، اظهار کرد: یکی از رسالت‌های طلبگی ما تولید علم و پژوهش و شأن طلبگی ما تبلیغ و ترویج معارف دینی است.

وی ادامه داد: مقام معظم رهبری در رابطه با علامه طباطبایی فرمودند که کار تبلیغی داشتند، یکی از مهم‌ترین کارهای تبلیغی ایشان کتاب‌هایی بود که داشتند و شاید تا ابد برای پاسخ به شبهات کفایت کند.

مازنی با اشاره به اینکه مقام معظم رهبری در بحث تولید علم دینی و اسلامی شدن علوم انسانی خیلی تأکید دارند، ادامه داد: اینکه در کشوری اسلامی دانشی غیر اسلامی تدریس شود شاید فی نفسه بد نباشد. مطالبات مقام معظم رهبری در این زمینه رسالت ما را در امر پژوهش سنگین می‌کند.

دبیر هشتمین دوره جشنواره علامه حلی (ره) حوزه‌های علمیه کشور ادامه داد: اگر در رابطه با تدریس علوم غیر اسلامی این بینش وجود دارد، به دو دلیل است، اول اینکه خاستگاه آن‌ها کشورهای غیر اسلامی بوده و اکر بناست که از آن‌ها استفاده شود، باید پیوست نقادانه و علم دینی همراه خود داشته باشد. با دو حوزه در چالش هستیم، اینکه بسیاری از اساتید مبنا را از غرب گرفتند و در دانش دینی نتوانستند با پیوست دینی آن را ارائه کنند و چه بسا اساس فکر آن‌ها دینی نباشد. نکته دوم متن است، متون به روزی که بتواند جایگرین متون غربی شود، نداریم و اینحاست که رسالت ما سنگین می‌شود و مقام معظم رهبری به کرات روی آن تأکید دارند.

وی تصریح کرد: ما اگر به تمایزات علم غربی و دینی اگر اشاره کنیم، می‌توان از مواردی مانند منشاء، هدف، رابطه بین علم و اخلاق، محدویت‌های علم و جایگاه عالمان و اندیشمندان و رابطه بین علم و عدالت و علم و قدرت نام برد که برای هرکدام از این موارد می‌توانیم به آیات قرآن کریم استناد کنیم. به عنوان مثال در آیه 31 سوره بقره آمده است: «وَعَلَّمَ آدَمَ الْأَسْمَاءَ كُلَّهَا ثُمَّ عَرَضَهُمْ عَلَى الْمَلَائِكَةِ فَقَالَ أَنْبِئُونِي بِأَسْمَاءِ هَٰؤُلَاءِ إِنْ كُنْتُمْ صَادِقِينَ؛ و خدا همه نام‌ها [یِ موجودات] را به آدم آموخت؛ سپس [هویت و حقایق ذات موجودات را] به فرشتگان ارائه کرد و گفت: مرا از نام‌های ایشان خبر دهید، اگر [در ادعای سزاوار بودنتان به جانشینی] راستگویید.» بنابراین در واقع علم منشأ الهی دارد ولی اگر از یک غربی بپرسیم، می‌گوید که منشأ علم کاملاً غربی است.

مازنی ادامه داد: ما مسلمانان می‌گوییم که هدف علم قرب الهی است و ما می‌خواهیم به کمال اخروی برسیم و با وجود انسانی خود از طریق علم هماهنگی ایجاد کنیم. اساساً اگر علم ما را به خداوند نرساند علم نیست، اما یک غربی می‌گوید من به دنبال پیشرفت مالی و سلطه و برتری هستم، بنابراین توسعه با معنای غربی و پیشرفت با معنای معنوی با تمایزی مواجه است.

دبیر هشتمین دوره جشنواره علامه حلی حوزه‌های علمیه کشور گفت: امام حسن عسکری(ع) در رابطه با عالمان بد کردار می‌فرماید که از سپاه یزید هم بدتر هستند.