کد خبر: ۴۰۰۴۱۰۶

تاریخ: ۱۹ مهر ۱۴۰۰ - ۱۷:۳۵

مسئول دفاتر نهاد رهبری در دانشگاه‌های لرستان:

فرهنگ انتقادپذیری و مطالبه‌گری در دانشگاه‌ها تقویت شود

مسئول دفاتر نهاد رهبری در دانشگاه‌های لرستان با تاکید بر لزوم تقویت و توسعه فرهنگ انتقادپذیری و مطالبه‌گری، گفت: باید شرایطی فراهم شود که افراد بتوانند آزادانه دیدگاه‌های خود را در مسیر تحول‌خواهی و تحول‌گرایی در نظام دانشگاهی، بیان کنند.

به گزارش ایکنا از لرستان، نشست «فصل تحول» به‌همت نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه لرستان برگزار شد و حاضران در نشست به صورت حضوری و مجازی دیدگاه‌ها، توصیه‌ها و انتقادات خود را درباره‌ موضوعاتی همچون عقلانیت، تحول‌خواهی و عدالت‌محوری در دانشگاه لرستان بیان کردند.

در این نشست که امروز، 19 مهر در سالن اجتماعات شهید شکوهی دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه لرستان با رعایت پروتکل‌های بهداشتی برگزار شد، حجت‌الاسلام حبیب حاتمی‌کن‌کبود، مسئول دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌های استان لرستان در سخنانی برگزاری این‌گونه نشست‌ها را بستری مناسب برای شنیدن نقطه نظرات مختلف و استفاده از خرد جمعی اعضای هیئت علمی و کارکنان دانشگاه لرستان برای پیشبرد هرچه بهتر امور دانست و گفت: همواره بایستی فرهنگ انتقادپذیری و مطالبه‌گری را حول محور‌های عقلانیت، انقلابی‌گری، تحول‌خواهی و عدالت‌محوری، تقویت کرد و توسعه داد.

وی افزود: اساس کار این است که بر معیار گفته‌های حضرت امام خمینی(ره)، دانشگاه باید مبداء همه تحولات باشد و سعی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌های استان از جمله دانشگاه لرستان این است که این‌گونه نشست‌ها به صورت منظم برگزار شوند و افراد بتوانند آزادانه دیدگاه‌های مختلف خود را در مسیر تحول‌خواهی و تحول‌گرایی در نظام دانشگاهی، بیان کنند.

در این نشست، اعضایی که قبلاً اعلام آمادگی کرده بودند که سخنرانی کنند دیدگاه‌های مختلف خود از جمله ضرورت پرهیز از سیاست‌زدگی در نظام دانشگاهی، اهمیت دادن بیشتر به پژوهش‌های کاربردی، تقویت ارتباط بین دانشگاه‌ها و جامعه و صنعت، شایسته‌سالاری و شایسته‌گزینی در نظام بوروکراسی اداری دانشگاه‌ها، اعتقاد به تحولات درون‌زا در نظام دانشگاهی کشور و استان براساس نیازهای جامعه، توجه به توسعه کیفی در کنار توسعه کمی رشته‌های تحصیلی دانشگاهی، حمایت از نیروهای انسانی متخصص و توانمند، تربیت دانشجوی خلاق و کارآفرین، محور بودن نظام دانشگاهی در رفع مشکلات جامعه، حمایت نظام‌مند از نخبگان دانشگاهی و سایر موضوعات صنفی و شغلی در راستای تحول در نظام دانشگاهی را بیان کردند.